Check out more Mother Goose Club Nursery Rhymes on our channel. Watch "Wheels on the Bus and More!" http://bit.ly/1deIQl3Buy our videos and songs! http://bit Teksty piosenek > A > Armored Saint > Standing on the Shoulders of Giants 1 985 383 tekstów, 18 196 poszukiwanych i 646 oczekujących Dodaj tekst Brak tekstu? Widzieć the tekst piosenki z ON MY SHOULDERS ze The Dø z RFM (compilation series). Kliknij tutaj teraz odkrywać czemu inni lubię tę piosenkę! Play hop scotch with JJ, Nina and Mateo as they sing head shoulders knees and toes nursery rhyme for kids!Subscribe for new videos every week!https://www.you 4- Call out an item (e.g.: head) and have the two first kids pick it up and run to the Manikin. He/she has to stick the card on the correspondent part of the body. 5- The winner is the team who has more cards on its manikin. "Head, Shoulders, Knees and Toes" dance and song performed by Kindergarten Speech and Drama class, British Council, Singapore.Check out English for Pre-schoo Put your head on my shoulder. Hold me in your arms, baby. Squeeze me oh so tight. Show me that you love me too. Put your lips next to mine, dear. Won't you kiss me once, baby. Just a kiss goodnight, maybe. You and I will fall in love. (You and I will fall in love) Just to smile and hold my head up high Could it be that we belong together Baby won't you give me one more try One more try Looking back over my shoulder I can see that look in your eye I never dreamed it could be over I never wanted to say goodbye Looking back over my shoulder Oh with an aching feeling inside Cutting me up, deeper and deeper 2 141 291 tekstów, 20 060 poszukiwanych i 255 oczekujących Dodaj tekst Brak tekstu? Dodaj soundtrack. Zaloguj się i wykorzystaj wszystkie możliwości serwisu! In the city we don't know yet. Across the bridges not yet burned. Where the ice won't let us further. Wind our way down through the woods. Take me to the attic ladder. In the barn with broken floors. With your boots of spanish leather. And my hat knit out of yarn. And my hat knit out of yarn. amIrpB. Play-N-Skillz (Chorus: SupaSTAAR) Go on bob ya head, go on work your shoulder (x3) Ladies in the club let me see ya bend it over Now bend it over Now head n shoulder (x16) (SupaSTAAR) Wipe my shirt, wipe my feet Look at my eyes you can tell I'm geeked That's that calm, I'm on that gone I ain't going home till five in the morn Cup of Ciroc, fresh bomb fade Give your bitch my brush let her brush my wave Ed Hardy shades, a thousand dollar jeans Screaming Halle Berry to the girl of my dreams They be like that nigga there got swag They be like that nigga there act bad They be like that nigga there too cool LL SupaSTAAR too damn smooth I do a little that, I do a little this I wink a little eye, I blow a little kiss Mr. Halle Berry, I'm an ex pill roller Mr. Yes I sleep with your daughter (Chorus) Go on bob ya head, go on work your shoulder (x3) Ladies in the club let me see ya bend it over Now bend it over Now head n shoulder now (x16) (Gorilla Zoe) See a bitch on a bitch, I turned out somebody's daughter Told her treat her like Rosie, baby girl swallow Polla-tickin got a pornographic flick'n Got her body greased up like you was Church's fried chicken Told her I was finger lickin I got chickens in the kitchen First I get em then I whip em some of my ladies come up missin Talkin birdies, talkin blocks, talkin bricks, talkin pigeons My club love me all I gotta do is show to the club in a '76 Impala SportsCenter shawty EA Sports baller Doin the head n shoulder got her pickin up dollars The bitch tryin to holla but I really won't call her Go on bob ya head, go on work your shoulder (x3) Ladies in the club let me see ya bend it over Now bend it over Now head n shoulder now (x16) (Yung Joc) Now work that head, shoulders, knees, toes She know she looks good so she puttin on a show She acting like she know me when I walk through the door Doin that roley poley man she drop it to the floor Like bim-bam, look back at it Please excuse my hands, aww man I had to grab it She rockin Louie Voutton heels, hundred dollar bills Ice around my neck damn near gave her the chills If I had to guess it, shawty independent She got her own crib, wanna pay a visit Knock knock who is it, time to get explicit Let me get acquainted with that kitty, let me kiss it Check my high q, I'm a brat pack maniac Check the IQ, I guess the girls a braniac She get it from her momma, and there ain't no changing that Tats on her titty, yeah that's where I'm aiming at (Chorus) Go on bob ya head, go on work your shoulder (x3) Ladies in the club let me see ya bend it over Now bend it over Now head n shoulder (x16) (Ending: SupaSTAAR) Now go head, then ya shoulder Now go head, then ya shoulder Now hit the Bobby, Bobby Now go on Bobby, Bobby Now hit the Bobby, Bobby Now go on Bobby, Bobby Now, frank, frank, frank, frank, frank, frank, frank Now, frank, frank, frank, frank Now go drop it to the ground, girl drop it to the ground Girl drop it to the ground, girl drop it to the ground Tekst piosenki: Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes. Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes. And eyes, and ears, and mouth, And nose. Head, shoulders, knees and toes, Knees and toes. Place both hands on parts of body as they are mentioned. On second time speed up, and get faster with each verse. Dodaj interpretację do tego tekstu » Historia edycji tekstu Scenariusz zajęć z językiem angielskimw grupie dzieci 3 letnichTemat: „Head and shoulders”Cele główne:- Zapoznanie ze strukturą językową toach your;- kształtowanie umiejętności nazywania poszczególnych części ciała w języku angielskim poprzez ich powtarzanie,- rozwijanie umiejętności reagowania na polecenia całym ciałem;- czerpanie radości ze wspólnej szczegółowe (dziecko):- identyfikuje i reaguje na znane słownictwo,- śpiewa i odgrywa piosenki,- rozpoznaje nowe słownictwo poprzez reagowanie na polecenia,- uczestniczy w grach i zabawach oraz ćwiczeniach TPR,- rozwija koordynację oraz umiejętności ruchowe,- słucha ze zrozumieniem, Metody: - TPR, - obrazowa,- indywidualna jednolita,- zbiorowaŚrodki dydaktyczne: płyta Cd, magnetofon, szary papier, marker, fiszki z częściami ciała, tamburyno, kartki z częściami ciała. Przebieg zajęć:I Część wstępna1. Powitanie zebranych „Hellow Mickey”- witaj Mickey (piosenka z: My First English Adventure)Dzieci gromadzą się w kole na dywanie. Jedno dziecko trzyma maskotkę Mickey’ego i wszyscy razem śpiewają piosenkę na powitanie:„Hellow Mickey song”Hellow, hellow I’m Mickey. Hellow, hellow say hellow to me. Hellow, hellow, hellow, hellow, hellow”- dzieci machają w stone Mickey’ “Head, shoulders, kenes and toes” zabawa ruchowa przy piosence (Musical Babies. Song and Rhymes)Prowadząca zaprasza dzieci do zabawy przy słowach piosenki. Dzieci słysząc jej słowa dotykają poszczególnych części ciała, o których jest mowa w piosence. Head, shoulders, knees, and toes, knees and shoulders, knees, and toes, knees and eyes and ears and mouth and shoulders, knees, and toes, knees and Część główna4. “Body tracing” wykananie rozkłada na dywanie szary papier. Wybiera jedno dziecko, które się na nim kładzie, a następnie kolejne które odrysowuje sylwetkę kolegi na szarym papierze. Następnie wyjmuje flash cards i pokazuje je dzieciom, prosząc aby podały angielskie nazwy części ciała, które się na nich znajdują. Wybrane dziecko umieszcza flash cards na odpowiednim miejscu na odrysowanej sylwetce dziecka. 5. “Touch your” Prowadząca prezentuje dzieciom “magiczne pudełko”.“Look this is my magic box!, What is inside?”- dzieci chwilę się zastanawiają, a następnie jedno dziecko otwiera pudło, w którym znajdują się karty z częściami ciała. Prowadząca pokazuje je dzieciom, a one podają ich nazwy. Następnie prowadząca mówi, iż aby poprosić kogoś by dotknął wybraną część ciała będziemy używać słów touch your. Prowadząca pokazuje flash cards z częścią ciała i mówi touch your hands – dzieci wykonują polecenie. 6. “Listen and do”- zabawa orientacyjno- porządkowaGdy słychać grę na tamburynie dzieci podskakują w rytm muzyki. Gdy gra milknie zatrzymują się, a prowadząca mówi touch your nos. Kiedy wszystkie dzieci wykonają zadanie, prowadząca zaczyna znów grac na Część końcowa7. “Goodbye Mickey”- Do widzenia Mickey (piosenka z: My First English Adventure)Dzieci ponownie gromadzą się na dywanie. Jedna osoba trzyma myszkę, pozostałe machają w jej stornę i śpiewają słowa piosenki na pożegnanie:“Goodbye Mickey song”Goodbye, goodbye say goodbye. Goodbye, goodbye say goodbye to me. Goodbye, goodbye, goodbye, goodbye, PodsumowanieSłowna pochwała dzieci aktywnie biorących udział w zajęciach. [Chorus]I feel it in my head, my shoulders, knees and toesMy bonesYour music gets me through the highs and lowsMy head, shoulders, knees and toesMy bonesYou're keeping me from feeling all alone[Verse 1]I've been praying to a thousand different starsTo a thousand different arms 'till I found youI've been chasing 'bout a thousand different heartsFor a thousand million hours, now I've found you[Pre-Chorus]My nights will never be the same, the same againI've got you running through my veins[Chorus]I feel it in my head, my shoulders, knees and toesMy bonesYour music gets me through the highs and lowsMy head, my shoulders, knees and toesMy bonesYou're keeping me from feeling all aloneOh[Post-Chorus]You're keeping me from feeling all aloneYou're keeping me from feeling all alone[Verse 2]Let me breathe you, take you down into my lungsWhile we're dancing to the song, now that I've found youYou're a part of me, now I can't let you goYou're the heartbeat in my soul, now that I've found you[Pre-Chorus]My nights will never be the same, the same againI've got you running through my veins[Chorus]I feel it in my head, my shoulders, knees and toesMy bonesYour music gets me through the highs and lowsMy head, my shoulders, knees and toesMy bonesYou're keeping me from feeling all aloneOh[Post-Chorus]You're keeping me from feeling all aloneYou're keeping me from feeling all alone[Chorus]I feel it in my head, my shoulders, knees and toesMy bonesYour music gets me through the highs and lowsMy head, my shoulders, knees and toesMy bonesYou're keeping me from feeling all aloneOh[Post-Chorus]You're keeping me from feeling all aloneYou're keeping me from feeling all alone