Co więcej, według McKinsey Company, około 40% pokolenia Z twierdzi, że platformy społecznościowe mają największy wpływ na ich decyzje zakupowe (w przeciwieństwie do starszych pokoleń). Tym samym sposób w jaki generacja Z konsumuje treści w Internecie, powinien być wskazówką dla firm do wdrożenia strategii mobile-first , czyli Na skróty: Największa generacja, Baby Boomers, Pokolenie X, Milenialsi, Pokolenie Z. Podział na młodsze i starsze pokolenia wydaje się już nie wystarczać, bo i w ich obrębie mocno się różnimy. Nie tylko zresztą wiekiem, lecz także – albo przede wszystkim – pewnym zbiorem doświadczeń, osadzonym na ogół w określonym PROSTE ŻYCIE. Wychowujemy pokolenie Alfa. Nasze dzieci biorą udział w eksperymencie. Magdalena Woźniak. 17 października 2023, 12:45 · 2 minuty czytania. Millenialsi są już passe, pokolenie Z weszło z mniejszym lub większym przytupem w dorosłe życie. Pokoleniu Alfa przypada teraz główna rola w wykreowaniu naszej wspólnej Co motywuje do pracy pokolenia X, Y i Z? Generacja X, millenialsi i pokolenie Z – przedstawiciele odmiennych kulturowo grup wiekowych na etapie kształtowania się osobowości zdobywali różne doświadczenia, przygotowywali się do pracy i wchodzili na jej rynek w odmiennych gospodarczo czasach. Urodzeni w kwiecie PRL-u, w czasach przełomu „Pokolenie Z” na lekcji języka obcego Przedstawiciele „ Pokolenia Z ” wyjaśniają, że ćwiczenia językowe jak i praca nad poszczególnymi sprawnościami, takimi jak słuchanie Dotychczasowy sposób funkcjonowania firmy musi ulec zmianie. Podejście do pracy jakie posiada generacja Z jest całkowicie odmienne niż to, które reprezentują pozostałe pokolenia. Generacja Z może wykazywać się mniejszą lojalnością wobec swojego pracodawcy, która wynika z chęci prowadzenia własnego biznesu. To pierwsza obszerna pozycja naukowa z zakresu pokolenia Z na rynku turystycznym. Współczesne czasy to czasy wielu pokoleń. Spośród nich najmłodszym jest pokolenie Z repre-zentowane przez Najczęściej pokoleniem Z określa się grupę osób urodzonych od drugiej połowy lat 90. XX w. do końca pierwszej dekady XXI w. Za dolną granicę przyjmuje się 1993,1995 lub 1996 rok. Gen Z nazywa się również zoomersami, post-millenialsami lub iGen (od Internet Generation ). Pokolenie Z to następcy milenialsów (Pokolenia Y). Pokolenie alfa to osoby urodzone w XXI wieku, młodzi ludzie, którzy dopiero powoli wkraczają na rynek pracy. Nazywa się ich także dziećmi millenialsów. Wychowali się w czasach rewolucji technologiczno-społecznej, a zatem są biegli w obsłudze wszelkich urządzeń, a świat cyfrowy jest dla nich bardzo ważny. Pokoleniu Z szkoda czasu na oszczędzanie. Co zarobią, to wydadzą. Pokoleniu Z szkoda czasu na oszczędzanie. przez Amelia Suchcicka 15 marca 2023. wydatki pokolenia Z, fot. Shutterstock. Młodzi z pokolenia Z wolą wydawać, niż gromadzić kapitał. Nie ograniczyli wydatków, nawet w czasie, gdy pozostałe pokolenia w Stanach Zjednoczonych iS9tww. W kontekście pokoleń naprawdę sporo mówiło się przez długi czas przede wszystkim o milenialsach i tym jak mogą oni odmieniać rynek pracy poprzez swoje nastawienie. Jednak już teraz trzeba być gotowym na nadejście następnej generacji a więc pokolenia Z. Czym jest pokolenie Z? W przypadku pokolenia Z mówimy o osobach urodzonych w roku 1995 lub później chodź niektórzy twierdzą, że powinniśmy tutaj mówić przede wszystkim o osobach urodzonych już w nowym milenium a więc po roku 2000. Ze względu na czas w jakim przyszło im dorastać są to ludzie, którzy nie wyobrażają sobie świata bez nowoczesnych technologii wśród których się wychowywali i które stanowią ich środowisko naturalne. Również tego pokolenia dotyczy wiele stereotypów odnoszących się choćby do tego, że to najmłodsze pokolenie niemal cały wolny czas spędza ze wzrokiem w ekranie smartfona. Wiele osób może uznawać to za coś złego i stwierdzić, że to tylko pokazuje podejście do życia młodych ludzi. Jednak warto na to spojrzeć z innej strony. Należy postarać się dostrzec to, że o ile dla innych smartfon może być postrzegany często jako modny gadżet, coś co może nawet podkreślać nasz status społeczny to dla pokolenia Z jest to okno na świat. Cechy pokolenia Z Zwracając uwagę na cechy pokolenia Z podstawowa kwestia to juz to o czym wspominałem a więc technologia. Ci wszyscy młodzi ludzie nie wyobrażają sobie życia bez smartfona i dostępu do Internetu. Kluczowe jednak jest właściwe spojrzenie na ten aspekt funkcjonowania pokolenia Z z perspektywy tego jak przez nich jest postrzegana ta technologia. Oczywistym jest, że Internet i wszelkie zdobycze techniki to w istotny sposób źródło rozrywki. Dla młodych to też źródło informacji, to w Internecie mogą oni znajdować odpowiedzi na nurtujące ich pytania. Zresztą poruszanie się w świecie online nie stanowi dla nich większego problemu gdyż doskonale wiedzą jak poszukiwać potrzebnych informacji. Internet to też dla nich podstawa komunikacji z innymi co pozwala im posiadać naprawdę spore grono znajomych z różnych zakątków świata. Technologia to dla pokolenia Z podstawa świata bez granic, który mogą oni poznawać w nieograniczony sposób czerpiąc z niezliczonej liczby źródeł informacji. Mogą także poznawać ludzi, z którymi gdyby nie sieć być może nigdy nie mieliby okazji nawiązać kontaktu. W życiu ludzi z pokolenia Z nieustannie coś się dzieje, ich styl życia opiera się na byciu w ciągłym ruchu. Odkrywanie nowych miejsc, poznawanie nowych ludzi i dzielenie się swoim życiem w mediach społecznościowych to dla nich podstawa. Ten styl życia sprawia, że dla młodych multitasking jest czymś naturalnym i nie mają oni zbytniego problemu z robieniem kilku rzeczy jednocześnie. Mają podzielną uwagę i ceniąc sobie mnogość bodźców w swoim otoczeniu wykorzystują ją na każdym kroku. Na co zwrócić uwagę w przypadku pokolenia Z? Multitasking pokolenia Z z jednej strony może imponować jednak trzeba pamiętać o tym, że tak naprawdę trudno skupić uwagę przedstawicieli tego pokolenia. Dla nich czymś zupełnie normalnym jest wykonywanie kilku czynności jednocześnie i sporym wyzwaniem może się okazać nakłonienie ich do tego aby skupili się na czymś naprawdę mocno. W stosunku do pokolenia Y, które na świat patrzyło w optymistyczny sposób tutaj już mamy do czynienia z realistami. Mamy jednak w tym przypadku do czynienia z ciekawym zjawiskiem bowiem o ile młodzi potrafią wręcz sceptycznie podchodzić do pewnych kwestii to już na trendy okazują się być niezwykle podatni. Przy okazji trendów warto zwrócić uwagę na pewną istotną kwestię a mianowicie to jak postrzegają marki. W przypadku używanych przez nich produktów marka jest istotna aczkolwiek stać za nią musi odpowiednia jakość. Patrząc z kolei z perspektywy bycia pracodawcą to marka musi mieć w sobie to coś co przyciągnie uwagę pokolenia Z. Biorąc pod uwagę, że mówimy tutaj o ludziach, w których życiu ciągle coś się dzieje to bez wątpienia praca nie może ich ograniczać. Zetki cenią sobie bardzo niezależność tak więc ramy klasycznego etatu i pracy w sztywnych godzinach mogłyby być dla nich niczym zamknięcie w złotej klatce. Pokolenie Z bardzo ceni sobie samorozwój więc praca powinna być dostarczać jak największych możliwości w tym zakresie. Oczywiście nie mówimy tutaj już nawet o jakiś szkoleniach czy dodatkowych formach zdobywania wiedzy. W końcu dla młodych czymś naturalnym jest fakt, że praktycznie całą potrzebną wiedzę można znaleźć w sieci i jedynie trzeba wiedzieć jak jej poszukiwać. Tak więc dla nich znacznie istotniejsze jest to aby praca sama w sobie była niekończącym się wyzwaniem, które będzie ciągle stymulowało do rozwijania się i to najlepiej jak najbardziej wszechstronnego. Dla przedstawicieli pokolenia Z praca powinna każdego dnia dostarczać czegoś nowego, jakoś zaskakiwać, tutaj nie ma miejsca na zastój, na robienie czegoś odtwórczego gdyż stanięcie w miejscu jest czymś czego pokolenie Z bardzo nie lubi. Pokolenie Z to urodzeni indywidualiści, którzy chcą czerpać z życia pełnymi garściami. Tak więc w kontekście ich pracy w grupie trzeba będzie właściwie zatroszczyć się o odpowiedni dobór zespołu nie tylko na podstawie kompetencji ale również osobowości. Młodzie są nastawienie na natychmiastowy efekt gdyż nie lubią marnować czasu na coś co uważają nie niepotrzebne. Dlatego Zetki bardzo szybko dokonują wyborów i ocen decyzji koniecznych do podjęcia w ramach realizowanych zadań. Co ważne może się to tyczyć również ludzi, z którymi przyjdzie im pracować i raczej trudno wyobrazić sobie, że będą w stanie poświęcić uwagę osobom, które nie wydadzą im się interesujące. Jednak to co mogą zaoferować to bez wątpienia ogromne pokłady kreatywności opartej na ich otwartych umysłach zakładających, że w czasach powszechnego dostępu do Internetu gdy możemy zajrzeć w niemal każdy zakątek świata to nie można już patrzeć na wszystko z perspektywy ograniczeń. Pokolenie Z podchodzi do wyzwań w konkretny sposób ceniąc sobie szybkość i szukając maksymalnie praktycznych rozwiązań pozwalających rozwiązać problem. OfertyPraca dla studentaStażePraktykiPracodawcyOpinie o pracodawcachBlogMaturaDla firmAktualizacja: 19 czerwca 20225 minWiększość z nas bez trudu wskaże różnice, które dzielą nas od starszych członków rodziny - rodziców czy dziadków. Problemu nie powinno przysporzyć też dostrzeżenie, że posiadamy pewne cechy wspólne z osobami w podobnym wieku. Istniejące różnice międzypokoleniowe sprawiają, że zazwyczaj łatwiej jest nam komunikować się z rówieśnikami. Mamy podobny język, znajdujemy się w podobnym momencie życia, ukształtowały nas te same zjawiska kulturowe, doświadczamy podobnych problemów… Jednocześnie nasi rodzice i dziadkowie dorastali w zupełnie innych czasach, więc nie ma co się dziwić, że do wielu kwestii podchodzą inaczej. Specyfika każdego pokolenia jest bardzo ważna również w kontekście kariery zawodowej. Właśnie dlatego chcemy przybliżyć wam podział na pokolenia XYZ oraz charakterystykę każdego z jest pokolenie?W definicji pokolenia trzeba podkreślić kilka ważnych elementów:to grupa osób urodzonych w tym samym okresie (kiedyś uznawano, że pokolenie trwa 25 lat, jednak obecnie ten czas się skrócił)to ludzie, którzy zostali ukształtowani przez podobne wydarzenia i przeżyciaczłonkowie danego pokolenia posiadają zbliżoną hierarchię wartości i postawy w wielu kwestiach, na przykład pracyJakie mamy nazwy pokoleń?Pokolenia, które są obecnie aktywne na rynku pracy to:pokolenie BB (baby boomers, boomers, bumerzy) - urodzeni w latach 1946-1964pokolenie X - urodzeni w latach 1965-1980pokolenie Y (millenialsi) - urodzeni w latach 1981-1996pokolenie Z (Gen Z) - urodzeni w latach 1997-2012Baby boomers - kim są?Baby boomers to pokolenie osób urodzonych w ciągu 20 lat po II wojnie światowej (1946-1964). Nazwa pokolenia jest związana z ogromnym wyżem demograficznym przypadającym na lata powojenne. Boomerzy to obecnie pięćdziesięcio-, sześćdziesięcio- i siedemdziesięciolatkowie, dlatego wielu z nich opuściło już rynek pracy i jest na emeryturze. Jednakże osoby w wieku emerytalnym coraz częściej decydują się na kontynuowanie pracy, chociażby w niepełnym wymiarze godzin czy jako zajęcie dorywcze. Z tego powodu znajomość charakterystyki tego pokolenia może okazać się - jakie wartości są dla nich ważne?Członkowie pokolenia baby boomers cenią sobie takie wartości:relacje z innymi ludźmispędzanie czasu z rodziną i przyjaciółmiambicjapracowitośćwytrwałośćsamodoskonaleniezaradnośćrównośćoptymizmBoomerzy w pracypracowicizmotywowaniważne są dla nich pozycja zawodowa, prestiż i benefity pracowniczewierzą w swoje możliwościpewni swoich kompetencjiskoncentrowani na osiąganiu sukcesówrywalizującywierzą, że sukces i pozycja powinny być okupione ciężką pracąnie uznają dróg na skrótypreferują komunikację twarzą w twarzPokolenie X - kim jest?Osoby należące do pokolenia X urodziły się w latach 1965-1980. Są zatem dziećmi baby boomerów. Nazwa nawiązuje do X jako pewnej niewiadomej. Początkowo członków Gen X uważano za osoby zagubione, nieposiadające określonego celu i poszukujące sensu życia. Taka wizja została utrwalona również w kulturze. Na temat pokolenia X funkcjonuje wiele stereotypów, często niezwykle krzywdzących. Odnoszą się one między innymi do nadmiernego konsumpcjonizmu i niezdrowej rywalizacji w pracy. Pokolenie X wychowywało się w czasach intensywnego rozwoju technologii. Na lata ich dzieciństwa przypada początek ery komputerów osobistych, emaili, smsów i pierwszej telewizji muzycznej - MTV, za sprawą czego pokolenie X jest również nazywane pokoleniem X - jakie wartości są dla niego ważne?Członkowie pokolenia X cenią sobie między innymi takie wartości:niezależnośćelastycznośćwork-life balancerodzinaposiadanie dzieciodpowiedzialnośćróżnorodnośćprzedsiębiorczośćsceptycyzmPokolenie X w pracydobrze wykształcenichętnie podejmują wyzwaniasamodzielni pracownicykorzystają z technologii (elektronika, social media)chętnie uczą się nowych rzeczynie są tak przywiązani do miejsca pracy jak baby boomerswolą zmienić miejsce pracy, aby osiągnąć osobiste celecenią sobie konstruktywny feedbackwolą porozumiewać się za pomocą jasnych i krótkich komunikatówPokolenie Y - kim jest?Pokoleniem Y nazywamy zazwyczaj osoby urodzone w latach 1981-1996, choć czasami do tej grupy zalicza się także osoby nieco starsze (urodzone do 2000 r.). Gen Y to ludzie, którzy dorastali na przełomie wieków. Z tego powodu nazywa się ich także millenialsami lub następną generacją. Inne określenie na pokolenie Y to pokolenie cyfrowe, ponieważ dzieciństwo i młodość millenialsów upłynęły pod znakiem błyskawicznego rozwoju technologii, w tym Internetu i mediów Y - jakie wartości są dla niego ważne?Dla millenialsów ważne są:jakość życiagromadzenie ciekawych doświadczeńelastycznośćswobodapewność siebieotwartość na zmianytolerancyjnośćumiejętności społecznePokolenie Y w pracynajlepiej do tej pory wykształcone pokoleniechętnie rozwijają swoje umiejętnościpotrzebują równowagi między życiem zawodowym a prywatnymposzukują pracy, która jest jednocześnie dobrą zabawąpracownicy biegli w wykorzystaniu nowoczesnych technologiiod lojalności względem pracodawcy cenią sobie bardziej własną satysfakcję, dlatego mogą często zmieniać pracęoczekują kontroli i wsparcia od przełożonegodobrze odnajdują się w realiach zglobalizowanego rynkuchcą być zauważeni i mieć coś do powiedzeniaw komunikacji cenią sobie szybkość i efektywność, dlatego używają emaili i social mediów (Facebook, LinkedIn, Twitter)Pokolenie Z - kim jest?Osoby należące do pokolenia Z tworzą obecnie najmłodszą grupę pracowników. Członkowie Gen Z urodzili się w latach 1997-2012, a więc najstarsi z nich dopiero wkraczają na rynek pracy. Są to ludzie wychowani w warunkach niemal nieograniczonego dostępu do technologii, co ma ogromny wpływ na ich sposób funkcjonowania, również w życiu zawodowym. Zoomerzy (bo tak inaczej nazywa się to pokolenie) nie znają czasów, w których nie było Internetu, social mediów, smartfonów i Z - jakie wartości są dla niego ważne?Dla członków Gen Z liczą się:ambicjaprzedsiębiorczośćotwartośćróżnorodnośćbezpośredniośćpoznawanie nowych ludzigromadzenie doświadczeńtroska o klimatzaangażowanie społecznemobilnośćPokolenie Z w pracyjak żadne pokolenie do tej pory zwracają uwagę na work-life balance i własny dobrostanpreferują pracę indywidualnąpolegają na technologii - korzystają z aplikacji i programów usprawniających i automatyzujących ich pracęposzukują stabilizacji - widmo dzieciństwa w czasach kryzysu gospodarczegoambitni i rywalizującyraczej nieufni i sceptycznipotrzebują jasnego określenia celów i oczekiwań przez przełożonychpreferują komunikację bezpośredniąCiekawostka - rośnie kolejne pokolenieDzieci millenialsów i najstarszych zoomerów (osoby urodzone po 2013 roku) tworzą pokolenie alfa. Choć teraz mają zaledwie kilka lat, wiadomo już, jakie zjawiska i wydarzenia mogą kształtować ich wartości i sposób funkcjonowania w życiu zawodowym. Specjaliści nie mają wątpliwości, że Gen Alpha będzie pokoleniem osób będących non stop online (hyperconected), jeszcze bardziej zależnych od technologii i dotycząca plików cookiesInformujemy, iż w celu optymalizacji treści dostępnych w naszym serwisie, dostosowania ich do Państwa indywidualnych potrzeb korzystamy z informacji zapisanych za pomocą plików cookies na urządzeniach końcowych użytkowników. Pliki cookies użytkownik może kontrolować za pomocą ustawień swojej przeglądarki internetowej. Dalsze korzystanie z naszego serwisu internetowego, bez zmiany ustawień przeglądarki internetowej oznacza, iż użytkownik akceptuje stosowanie plików cookies | Polityka prywatności | Zamknij Czy można stosować stare techniki nauczania w świecie zdominowanym przez nowe technologie? Pewnie tak. Tylko z jakim skutkiem… Pokolenie uczniów urodzonych po 2005 to zupełnie nowe konstrukty psychiczne i osobowościowe. Warto o tym pamiętać w procesie przekazywania pokolenia Z i Alpha Zastanawiając się nad próbą charakterystyki pokolenia osób urodzonych w dobie Internetu, na myśl przychodzą przynajmniej dwa pokolenia, o których należy wspomnieć: pokolenie „Z” oraz pokolenie „Alpha”. W przypadku tego drugiego jest zbyt wcześnie, aby w sposób pewny mówić o jego atrybutach – przedstawiciele tego pokolenia mają dzisiaj 8 lat i mniej. Większość przytoczonych w poniżej tabeli cech pokolenia „Alpha” ma charakter prognoz, przewidywań oraz projekcji. Pokolenie „Z” i „ALPHA” – porównaniePokolenie "Z" Pokolenie "ALPHA" Osoby urodzone po 1990 roku (niektórzy twierdzą, że Zety to urodzeni w latach 1995 ‐ 2010). Osoby urodzone po 2010 roku. Pokolenie „Google Kids. Pokolenie kilku „C”: connected, communicating, content‐centric, computerized, community‐oriented, always clicking. Changing – to słowo – klucz do tego pokolenia. Potomkowie wczesnej generacji Y oraz późnego pokolenia X. Przedstawiciele pokolenia Alpha nie będą pamiętać życia bez stałej obecności portali społecznościowych (np. Facebook’a). Charakteryzowane jest po angielsku jako: iGeneration, Gen Tech, Gen Wii, Net Gen, Digital Natives, Bubble‐wrap kids, Screenagers, Digital integrators. Pokolenie doświadczające edukacji przy wykorzystaniu nowych technologii, cyfrowych urządzeń mobilnych oraz aplikacji. Prawdopodobnie będzie to najbardziej wykształcone (dzięki wydłużonej edukacji on-line) i technologicznie zaawansowane pokolenie, pokolenie najbardziej przedsiębiorcze. Ludzie z pokolenia „Z” nie znają świata bez Internetu, komputera, telefonu, elektronicznych gadżetów. Zwolennicy zakupów przede wszystkim on-line. Pokolenie znacznie mniej czasu przeznaczające na osobiste relacje, posiadające słabszy kontakt z drugim człowiekiem. Równolegle funkcjonują w świecie rzeczywistym i wirtualnym – płynnie przechodzą z jednego świata w drugi. Jest to dla nich ta sama rzeczywistość. Pomimo nieustannego kontaktu on-line, jego przedstawiciele będą odczuwać osamotnienie i pustkę wewnętrzną. Pokolenie, które będzie musiało zmierzyć się z problemem globalnego ocieplenia oraz sztucznej inteligencji. To pokolenie always on, podłączone do sieci 24 godzin na dobę, przez cały tydzień, czyli bez przerwy. Pokolenie rozkapryszone, niecierpliwe, mające problem z ośrodkiem odroczonej gratyfikacji. Pokolenie, w którego rzeczywistości pogłębi się i będzie bardziej zauważalna przepaść pomiędzy bogatymi a biednymi. Mocne strony przedstawicieli pokolenia „Z”: kreatywność, innowacyjność, nieszablonowe myślenie, zdolność wykonywania wielu zadań jednocześnie, łatwość w nawiązywaniu kontaktów, otwartość. Pokolenie o wiele rzadziej wchodzące w związki małżeńskie, decydujące się na dobrowolną i świadomą bezdzietność. Pokolenie, które dorastać będzie w systemie Internetu Rzeczy (ang. Internet of Things), a nawet Internetu Wszystkich Rzeczy (ang. Internet of Everything) – technologia stała się integralną częścią samych produktów, zamieniając je w komputery. Słabe strony przedstawicieli pokolenia „Z”: uzależnieni od nowoczesnej technologii, niski poziom komunikacji werbalnej i umiejętności nawiązywania kontaktów interpersonalnych, problem z koncentracją, płytkie przetwarzanie informacji, szybkie zniechęcanie się do pracy, brak cierpliwości, niska motywacja wewnętrzna, problem z organizacją własnego czasu, w tym czasu wolnego. Pokolenie, które ceni sobie kategorię mobilności. Idea mobilności całkowicie zmieni sposób komunikowania się z innymi ludźmi. Opracowanie własne za Gruchoła 2016Cechy pokoleniowe – top 5 Cechy charakterystyczne nowego pokolenia, „nowych uczniów” bardzo uwidoczniły się w trakcie realizacji ogólnopolskich badań prowadzonych w latach 2015-2016 wśród 22 086 uczniów z terenu całej Polski. Badania pt. Nałogowe korzystanie z telefonów komórkowych. Szczegółowa charakterystyka zjawiska fonoholizmu w Polsce przeprowadzone zostały przez Fundację Dbam o Mój Z@sięg, Uniwersytet Gdański oraz Centrum Doradztwa i Badań Społecznych. A zatem nowi młodzi, pokolenie sieci, to: Pokolenie sieci. Współczesnych młodych coraz częściej charakteryzuje życie skoncentrowane na „tylko tu i teraz”, a przedstawicieli młodego pokolenia często określa się mianem „teraźniejszych hedonistów”. To osoby nastawione na rozrywkę, przyjemności, ekscytację. Przyszłość nie jest dla nich tak ważna, jak teraźniejszość. Nie myślą o konsekwencji swojego zachowania, nie posiadają umiejętności tzw. odroczonej gratyfikacji. Konsekwencją tych zmian są trudności w adaptacji w nowym, wciąż zmieniającym się świecie. „Za sprawą technologii nasz mikrokosmos, w którym wszystko się działo i rozwijało linearnie, został zastąpiony przez stale przyspieszającą rzeczywistość, którą rządzi postęp wykładniczy, tyle że my pozostaliśmy linearni”. Ta sprzeczność staje się źródłem niepokoju. Dla przedstawicieli pokolenia Z rozróżnienie na bycie off-line oraz on-line jest niewidoczne. Tworzą oni „pokolenie sieci”. To „cyfrowi tubylcy”, „always on”, którzy nie znają życia bez dostępu do Internetu, smartfona czy komputera. To dzieci i młodzież, która nawet kiedy odpoczywa, czyni to w stałej obecności mediów cyfrowych i urządzeń mobilnych. Telefon komórkowy jest bardzo ważnym narzędziem do komunikacji z innymi (58,5%), rozrywki (24,8%), a nawet odpoczynku (18,4%). 47,4% badanych z telefonem przy sobie czuje się bardziej bezpiecznie. 62,1% młodzieży często korzysta ze smartfona, kiedy się nudzi. Zakochani w nowych technologiach. To dzieci i młodzież, która coraz częściej odczuwa emocje nie tylko w stosunku do wykonywanych przez siebie czynności, ale również obdarza uczuciami wykorzystywane w życiu codziennym cyfrowe urządzenia mobilne. Smartfony i tablety stają się dla nich przedmiotem dążeń i pragnień, niekiedy wyznaczają pozycję społeczną w szkole czy klasie. Młodzież zapytana wprost o emocje dotyczące telefonów komórkowych, zaprzecza, że darzy je jakimikolwiek uczuciami. Jednakże opisując swój telefon, nastolatki posługują się określeniami stosowanymi tylko do osób, np. sprytny, przebiegły, inteligentny, kobiecy, smart. Wyniki badań prowadzonych przez Uniwersytet Gdański oraz Fundację Dbam o Mój Z@sięg wskazują, że 10,3% wszystkich przebadanych osób kilkanaście bądź kilkadziesiąt razy dziennie robi sobie selfie i umieszcza je w sieci. 64,7% uczniów lubi mieć rzeczy, które zapewniają czerpanie przyjemności z życia. 22,7% uczniów przywiązuje ogromną uwagę do marki posiadanego przez siebie telefonu. Pokolenie o obniżonym samopoczuciu psychicznym. Dzieci i młodzież spędza coraz więcej czasu w świecie cyfrowych mediów. Konsekwencją są problemy z nauką i koncentracją, mową, spadek aktywności szkolnych, jak i pozaszkolnych. W ostatnich latach zwiększyła się zależność między występowaniem zespołu uzależnień związanych z nowymi mediami a otyłością. Również bezsenność, depresja i e-uzależnienie to niebezpieczne konsekwencje nieodpowiedniego korzystania z cyfrowych mediów. Z badań prowadzonych przez Fundację Dbam o Mój Z@sięg wynika, że 18% uczniów przyznaje, iż przychodzi niewyspana i zmęczona na zajęcia szkolne z powodu ciągłego korzystania z Internetu i smartfona. 66,6% uczniów potrzebuje ciszy i spokoju. 14,5% badanych przyznaje, że czuje się przeciążona informacjami medialnymi. 14,6% młodzieży deklaruje, że czasem chciałoby odłączyć się od sieci i nie być dostępnym dla nikogo. Ok. 5% badanych osób przyznaje, że z powodu nadmiernego korzystania z mediów cyfrowych boli ich głowa, ma problem ze wzrokiem, zawroty lub mdłości, zapomina o posiłku. Wysokie kompetencje cyfrowe. Czy nie jest czasem tak, że sami prosimy nasze dzieci o to, aby przygotowały naszego nowego smartfona do działania? Czy nie delegujemy na własne dzieci obowiązku poszukania i wybrania letnich wczasów, porównania cen towaru w sklepie, poszukania czegoś w Internecie? Nowe dzieci posiadają inne kompetencje cyfrowymi, które kształtują się na o wiele wyższym poziomie niż kompetencje ich rodziców – tak przyznaje 62,3% badanych uczniów. Być może to jest powodem bierności rodziców w zakresie brania na siebie roli edukatora medialnego. Dzisiaj zdecydowana większość dzieci i młodzieży w świat mediów cyfrowych wchodzi sama, bez wyraźnej obecności mamy i taty. W 60,6% domach nie istnieją żadne zasady korzystania ze smartfonów i Internetu. 35% rodziców (w opinii dzieci) nigdy nie rozmawiała ze swoimi pociechami o szkodliwości nadmiernego używania Internetu oraz cyfrowych urządzeń mobilnych. Zapośredniczone wzory komunikacji. Gdyby przyjąć założenie, że komunikowanie się jest procesem polegającym na nawiązywaniu łączności pomiędzy ludźmi za pomocą postrzegalnych zmysłowo środków, to bez wątpienia można powiedzieć, że w dzisiejszych czasach proces ten przechodzi gruntowne zmiany. Zarówno przekaz informacji, oddziaływanie na innych, jak również tworzenie łączności i wchodzenie w interakcje z innymi (wybrane funkcje komunikowania się), coraz częściej dokonują się za pośrednictwem narzędzi nowych technologii. To właśnie komunikacja zapośredniczona (sytuacja, w której nadawca i odbiorca nie dzielą wspólnie fizycznej przestrzeni) jest charakterystyczna dla nowych mediów, w szczególności dotyczy takich narzędzi jak komputer czy smartfon. Subtypami komunikacji zapośredniczonej pozostają komunikacja tekstowa, wizualna i dźwiękowa, a jej cechami charakterystycznymi są redukcja treści informacji przekazanych drogą niewerbalną, anonimowość, sieciowa publiczność oraz synchroniczność i asynchroniczność przekazu. Edukacja! Ale jaka? Powyższa krótka charakterystyka pokolenia współczesnych młodych osób jasno wskazuje, że aktualnie proces uczenia i przekazywania wiedzy musi uwzględniać coraz bardziej widoczne zmiany pokoleniowe. Jaka zatem powinna być współczesna edukacja młodych ludzi? O co należy w niej zadbać, aby w sposób szczególny wykorzystać cały potencjał drzemiący w nowych kompetencjach młodych osób? Poniżej kilka pomysłów, których wdrożenie w życie szkoły być może zapewniłoby lepsze zrozumienie (przybliżenie) pokolenia uczniów oraz nauczycieli, przekładając się przez to na bardziej efektywną naukę i przyswajanie treści zawartych w podstawie programowej. Szerokie zastosowanie TIK w edukacji. Funkcjonowanie placówek edukacyjnych w świecie cyfrowym wymaga wyraźnego włączenia nowych technologii w życie szkoły, w szczególności podczas zajęć prowadzonych przez nauczyciela. Założyć należy, że w ciągu najbliższych lat będziemy mieli do czynienia z dalszym gwałtownym rozwojem nowych technologii, zaś same cyfrowe urządzenia mobilne podłączone do Internetu odgrywać będą jeszcze większą rolę w życiu człowieka, w szczególności w życiu młodzieży przedszkolnej i szkolnej. W tej sytuacji w polskich szkołach pilnym wyzwaniem dla edukacji staje się umiejętne stosowanie technologii informacyjno-komunikacyjnych. Poczucie wpływu na dziejące się wydarzenia. Proces edukacji (jak również szkoła jako miejsce, w którym uczeń spędza zasadniczą część swojego życia) powinien być nastawiony przede wszystkim na to, aby uczeń miał realne poczucie wpływu na wszystko, co go dotyczy, a co dokonuje się w przestrzeni szkoły. Owo poczucie wpływu rozumiane jako pozytywny stan psychiczny ucznia dotyczyć może formy realizowanych zajęć lekcyjnych, szkolnych zasad związanych z używaniem mediów cyfrowych na terenie szkoły, ważnych wydarzeń w życiu klasy czy też decyzji podejmowanych w środowisku szkolnym. Jeśli współczesny system edukacji będzie brał pod uwagę zdanie i opinie wyrażane przez samych uczniów, może okazać się, że wszelkiego rodzaju zmiany dziejące się w szkole będą miały szanse zaistnieć szybciej, łagodniej oraz efektywniej. Nauczyciel jako osoba godna zaufania. Współczesne wyzwanie stojące przed polską edukacją związane jest również z umiejętnością wykorzystania i codziennego posługiwania się przez nauczyciela całym wachlarzem kompetencji miękkich, takich jak umiejętność słuchania, prowadzenia rozmów, współodczuwania i empatii, poświęcania czasu celem rozwiązywania pozaszkolnych problemów i zagwozdek życiowych uczniów. W takim rozumieniu nauczyciel przestaje być osobą odpowiedzialną jedynie za przekazanie uczniowi określonej partii wiedzy, ale staje się w pewnym sensie wobec uczniów osobą bliską (znaczącą). Przyjęcie takiej perspektywy pozwoli z jednej strony bardziej indywidualnie traktować uczniów (czego oni sami od nauczycieli zaczynają coraz częściej wymagać), z drugiej zaś pozwoli na zbudowanie szkoły, w której liczą się nie tylko wyniki egzaminów, ale również relacje osobiste zbudowane z nauczycielami oraz innymi uczniami. Rozwijanie metody STEAM. Pomimo tego, że metoda ta rozwijana jest w Polsce już od ponad 20 lat, nie została ona powszechnie wdrożona do polskiego system edukacji. Jak wskazują profesjonaliści zajmujący się tą tematyką, metoda STEAM polega na łączeniu w procesach dydaktycznych pięciu głównych obszarów: nauki, technologii, inżynierii, sztuki oraz matematyki. W konsekwencji okazuje się, że uczeń pełni rolę badacza, odkrywcy, projektanta, a nawet wykonawcy, który wykorzystując naukę, technologię, inżynierię, sztukę i matematykę, zmierza do stworzenia własnych rozwiązań, projektów czy innowacji. Popełnianie błędów i ich umiejętne rozwiązywanie. Pozytywną wartością modelu STEAM jest nie tylko twórczy charakter podejmowanej pracy, podejmowanie ryzyka, eksperymentalne uczenie się, ale również możliwość popełniania błędów oraz uczenia się na ich podstawie. Ta kompetencja przyszłości – wykorzystywanie własnych porażek do osiągnięcia końcowego sukcesu – wydaje się być jedną z kluczowych w świecie zdominowanym przez nowe technologie. Umiejętność ta nabiera jeszcze większego znaczenia, kiedy połączymy ją z umiejętnością krytycznego myślenia czy oddzielania prawdy od kłamstw. Mając świadomość wyżej wymienionych cech nowych młodych, warto w proces edukacji włączać nowe technologie. One mogą w istocie być naszym sprzymierzeńcem w procesie przekazywania wiedzy, mogą być również elementem szkolnej profilaktyki e-uzależnień. Nie warto natomiast używać myślenia typu: „jak ja byłam/em w ich wieku”, „w moim pokoleniu…”. Osoby urodzone w latach siedemdziesiątych czy osiemdziesiątych to zupełnie inne pokolenie. LITERATURA Gruchoła M. (2016). Pokolenie Alpha – nowy wymiar tożsamości?. Rozprawy Społeczne 2016. Nr 3, Maciej Dębski Pracownik naukowy Uniwersytetu Gdańskiego, założyciel i lider Fundacji Dbam o Mój Z@sięg, socjolog problemów społecznych, edukator społeczny, ekspert w realizacji badań naukowych, ekspert Najwyższej Izby Kontroli, Rzecznika Praw Obywatelskich, Fundator i Prezes Fundacji Dbam o Mój Z@sięg, autor/współautor publikacji naukowych z zakresu problemów społecznych (bezdomność, przemoc w rodzinie, uzależnienia od substancji psychoaktywnych, uzależnienia behawioralne), autor/współautor dokumentów strategicznych, programów lokalnych, pomysłodawca ogólnopolskich badań z zakresu fonoholizmu i problemu cyberprzemocy zrealizowanych wśród 22 000 uczniów oraz 4 000 nauczycieli. W roku 2016 wdrożył pierwszy w Europie eksperyment społeczny odcięcia 100 osób na 72 godziny od wszelkich urządzeń elektronicznych (telefonów komórkowych, tabletów, Internetu, gier on-line playstation, telewizji), który zakończył się sukcesem badawczym. Jesteś boomerem, iksem, millenialsem czy zetką? Jeżeli nie wiesz o co chodzi, to koniecznie dowiedz się więcej na temat podziału pokoleń! Generacja Z, której przedstawiciele dopiero wchodzą na rynek pracy, to obecnie przedmiot wielu analiz. Chcesz dowiedzieć się czym cechuje się pokolenie Z? Czytaj dalej!Spis treściAnaliza pokoleń — czy na pewno warto?Pokolenie Z — co o nim wiemy?A co z generacją C?Podział pokoleńPokolenia — czym się różnią, jak się komunikują i jak pracują?Generacja Baby BoomersPokolenie XMillenialsiPokolenie ZMillenialsi a Pokolenie Z (Post-Millenialsi)Pokolenie Z — FAQPodsumowanieRoszczeniowy millenials? To nie jest obecnie największy problem w debacie publicznej. 😄Teraz wszystko kręci się wokół pokolenia Z — czyli pokolenie dopiero rozpoczyna pracę lub studia, a najmłodsi przedstawiciele jeszcze siedzą w szkolnej związku z tym, co można o nich powiedzieć już teraz?Czy można prognozować, jakimi będą pracownikami?Okazuje się, że można. 😄Zachęcam Cię do przeczytania tego artykułu, z którego dowiesz się różnią się między sobą poszczególne pokolenia;jakimi cechami charakteryzuje się pokolenie Z;jakie są różnice i podobieństwa między millenialsami a pokoleń — czy na pewno warto?Skąd wiedzieć, do której generacji się należy?To wbrew pozorom nie jest takie oczywiste, bowiem często ma się do czynienia z odmiennymi kryteriami wiekowymi. Daty graniczne — w zależności od badacza lub źródła — podawane są z dokładnością do +/- 10 lat, co często NIE pozwala na jasne określenie przynależności do danej tego dochodzą kwestie związane z:indywidualnymi predyspozycjamii nastawieniem każdego z choć teoretycznie nie masz nic wspólnego z rówieśnikiem z Belgii czy Francji, to tak naprawdę łączą Cię z nim np. pewne wydarzenia. Może to być terrorystycznyczy kryzysale także pozytywne zdarzenia takie jak:start Facebookaczy rozwój na pokolenia upraszcza rzeczywistość. Analizując jednak pewne predyspozycje danej generacji można prognozować, jaki będą mieć one wpływ np. na politykę, gospodarkę czy wreszcie… rynek na językach jest generacja Z — czyli osoby dopiero wchodzące na rynek pracy. Czy możemy już mówić o wspólnych cechach tego pokolenia?Pokolenie Z — co o nim wiemy?Dlaczego pokolenie Z to taki elektryzujący temat?To proste — osoby z tej generacji wchodzą w dorosłość, w związku z czym wszystkich ciekawi, w jaki sposób wpłynie to na relację pracodawcy z pracownikiem. A przynajmniej ciekawi tych, którzy zajmują się tą tematyką. 😄Baby boomersi powoli przechodzą na emeryturę, a pokolenia X i Y będą musiały poradzić sobie z nowym narybkiem z generacji będzie łatwo? Generacja Z jest nazywana także post-millenialsami, ponieważ to pokolenie następuje bezpośrednio po pokoleniu Y — czyli millenialsach. A zatem członkami tej grupy są osoby urodzone po 2000 r. Według niektórych źródeł, pokolenie Z zaczyna się już w 1990, a niekiedy data graniczna wskazywana jest w połowie lat dziewięćdziesiątych. Jak widać — wcale nie jest tak łatwo określić, kiedy możesz stać się częścią danego pokolenia. 😄A co charakteryzuje post-millenialsów? Przede wszystkim doskonałe odnajdywanie się w nowych technologiach:Internet,aplikacje mobilne,wirtualna rzeczywistośćto wszystko służy im do zdobywania wiedzy, komunikowania, tworzenia i dostępu do kultury. To indywidualiści, którzy cenią sobie własny jak się to przełoży na relację z pracodawcami i współpracownikami? O tym napiszę później. 😄A co z generacją C?Mówiąc o pokoleniu Z często stosuje się także określenie generacja wyjaśnię Ci, o co w tym chodzi. 😄W generacji C nie chodzi o to, kiedy się urodziłaś lub urodziłeś, ale o to — jakie masz cechy. Nazwa pochodzi od słowa Connected — czyli podłączony, bowiem przedstawiciele tej grupy muszą być cały czas online. Jednak tych literek “C” — tłumaczących sens generacji — może być trochę więcej, np.:content‐centric — zorientowani na content, czyli treść,computerized — skomputeryzowani,community‐oriented — zorientowani na społeczność,changing — zmieniający siebie i więc o to, że osoby te NIE wyobrażają sobie życia bez Internetu i aplikacji mobilnych:Zamiast iść na zakupy do galerii handlowej — wybiorą zamówią taksówki — tylko skorzystają z aplikacji udawać się na spotkanie w interesach — wybiorą podobnie do pokolenia Z, prawda?Owszem — generacja C to przede wszystkim przedstawiciele pokolenia Z oraz późnych millenialsów. Główna różnica polega na tym, że aby stać się częścią tej generacji nie jest ważna data urodzenia, a Twoje usposobienie. Zanim zaczniemy, warto mniej więcej przedstawić, jak dzielą się poszczególne pokoleńZaczniemy od pokolenia naszych pradziadków i prapradziadków. Przyjęty podział na pokolenia — mający zastosowanie na niemal całym świecie — kształtuje się następująco:Stracone PokolenieUrodzeni w latach 1883 i 1900. Osoby z tego okresu przeżyły dwie wojny światowe oraz Wielki Kryzys. Ostatnia osoba z tego pokolenia zmarła w 2018 roku!Największe PokolenieUrodzeni między 1901 a 1926 r. To pokolenie wiąże się z latami Wielkiego Kryzysu oraz II wojną światową. Jest to pokolenie naszych dziadków i PokolenieUrodzeni między 1927 r. a 1945 r. Osoby urodzone w latach Wielkiego Kryzysu i II wojny światowej, niebiorący w niej czynnego udziału, ale dotknięci jej skutkami. Nazwa ciche może pochodzić od pewnych konserwatywnych cech jednostek i lęku przed zmianami i wyrażaniem zdań sprzeciwu. Osoby z tego pokolenia już nie są aktywne na rynku BoomersJednostki urodzone w latach 1946-1964 w ramach boomu demograficznego, od którego pochodzi nazwa całej generacji. Jest to pokolenie osób przekonanych o swojej wadze i wychowujących się we względnym spokoju i dobrobycie. Najmłodsi przedstawiciele tego pokolenia nie mają jeszcze 60-tki w związku z tym ciągle są aktywnymi graczami na rynku pracy. Pokolenie XUrodzeni pomiędzy 1965 a 1979 r. Nazwa pokolenia pochodzić ma od niewiadomej, jak w matematycznym równaniu. Cechą charakterystyczną tej grupy ma być przede wszystkim wszechogarniające zagubienie i brak poczucia sensu — co w pewnym stopniu przerodziło się w budowanie kariery i pracę nad sukcesem (Pokolenie Y)Osoby urodzone między 1980 a 2000 r. Jednostki z tej generacji charakteryzują się bardzo dobrą adaptacją w świecie zdominowanym przez technologie cyfrowe. Oprócz tego trzeba zwrócić uwagę również na dużą zuchwałość, roszczeniowość, przekonanie o własnych możliwościach i dążenie do “zdobywania świata”.Pokolenie ZDotyczy osób urodzonych pomiędzy 2001 a 2010 r. To osoby, które NIE wyobrażają sobie życia bez Internetu i mobilnych technologii. Jednostki z tej grupy cechują wysoko rozwinięte zdolności cyfrowe oraz pragmatyczne podejście do życia. Więcej na temat tej grupy dowiesz się z dalszej części artykułu. 😄Pokolenie AlphaBoisz się, że po X, Y, Z nie będzie już niczego? 😄 Bez obaw! Socjologowie już prowadzą badania nad kolejnym pokoleniem osób urodzonych pomiędzy 2011 a 2020 r. Jak widzisz — po ostatnich literach alfabetu łacińskiego, rozpoczynamy wyliczania od pierwszych liter alfabetu greckiego. Nawet pobieżnie patrząc na powyższe przedstawienie pokoleń, możesz stwierdzić, że jest to jedna wielka kopalnia stereotypów. A jednak bez problemu dostrzeżesz pewne konflikty, które można zauważyć w codziennym życiu. Przyjrzyj się takim sporom:Roszczeniowiec z generacji Y kontra kontra wyważony i znający swoje miejsce przedstawiciel cichej generacji. Nieznający trudów i wyzwań dzisiejszego życia boomer pouczający millienialsa lub igreka. Millenials utyskujący na bezideowość pokolenia trudnością przy mówieniu o generacjach jest także fakt, że Polska rozwijała się w zupełnie innym tempie od krajów Zachodu. W związku z tym porównywanie boomera z USA do boomera z Polski czasem może wydawać się karykaturalne. Do tego dochodzi fakt, że większość określeń dotyczących tego typu generacji zostało zaczerpniętych z zachodniej jest jednak taka, że członków pokolenia łączy znacznie WIĘCEJ niż mogłoby Ci się na początku wydawać. I musisz pogodzić się z tym, że takimi określeniami posługują się zarówno w Polsce, jak i w Europie czy Stanach. 😄W związku z tym poznaj, czym różnią się między sobą poszczególne generacje? Co można wynieść z podziału na pokolenia?Pokolenia — czym się różnią, jak się komunikują i jak pracują?Jako, że interesują nas przede wszystkim kwestie związane z rynkiem pracy, karierą oraz rekrutacją, nie będę się skupiać na generacjach sprzed “baby boomu”, ponieważ — poza kilkoma wyjątkami — nie są oni już aktywni na rynku usprawnić pokazywanie podobieństw i różnic, skupię się na nich w kontekście stosunku do pracy oraz sposobów komunikacji przedstawicieli poszczególnych Baby BoomersRóżnice pomiędzy boomersami w krajach takich jak USA, Wielka Brytania czy Francja — a tymi urodzonymi w Polsce są ogromne. Jednak można zauważyć, że ludzie z tego pokolenia mają pewne cechy chodzi o stosunek do pracy to:rzadko zmieniają miejsce pracy — z dużą ostrożnością podchodzą do zmian;są zaangażowani w to co robią — ponieważ praca jest dla nich bardzo istotna i… są z niej w większości zadowoleni;szanują procedury i są nim podporządkowani — są również lojalni wobec jak z komunikacją?najlepiej czują się podczas rozmowy twarzą w twarz,dobrze czują się z telefonem stacjonarnym, ale bardzo dobrze zaadaptowali się do telefonii komórkowej,z dużą rezerwą odnoszą się do mediów XW przypadku pokolenia X najważniejszą cechą jest wielka niewiadoma. W związku z tym przedstawiciele tej generacji — zarówno w krajach Zachodu, jak i w Polsce — ceniły sobie przede wszystkim stabilizację oraz gromadzenie zasobów. Doskonale widać to w stosunku do pracy, gdzie:zależy im przede wszystkim na ciągłości — źle się czują w miejscach, które nie zapewniają stabilności;głównym czynnikiem motywującym do pracy są zarobki, ale oprócz tego istotna jest atmosfera w przedsiębiorstwie;zdecydowanie cenią sobie niezależność i czas byli świadkami rewolucji związanej z telefonią komórkową. W związku z tym:pamiętają czasy sprzed „komórek” — jednak to właśnie telefon komórkowy jest dla nich głównym sposobem komunikowania się;w dalszym ciągu doceniają komunikację twarzą w twarz;w większości zaadaptowali się do social media, jednak bardziej do Twittera niż Y to już nie tak młode pokolenie, coraz bardziej “rozpychające się” na rynku pracy. Wychowywali się już w wolnej Polsce — ich okres dorastania to przede wszystkim lata 90-te oraz pierwsza dekada XXI wieku. Co można o nich powiedzieć? Często zwraca się uwagę, że:są roszczeniowi — co wynika z wysokich potrzeb konsumpcyjnych oraz przekonaniu o własnej wartości;nie boją się zmian — nie przywiązują się do miejsca pracy, wykazują dużą mobilność;z rezerwą podchodzą do autorytetów;szybko się uczą, dobrze czują się z Internetem i nowymi technologiami;cenią sobie elastyczne godziny pracy oraz work-life jeżeli chodzi o komunikację — w przypadku tej grupy także można mówić o świadkach rewolucji — tym razem związanej z Internetem i social pamiętać, że Millenialsi:ledwie pamiętają czasy sprzed komórek — w okresie dorastania było to już standardowym wyposażeniem wśród rówieśników. Teraz trudno im żyć bez smartfonów;doskonale czują się online — potrzebują mediów społecznościowych do komunikowania się, dowiadywania się o wydarzeniach itd.;komunikacja “face to face” jest dla nich mniej ZPrzejdźmy teraz do pokolenia Z. Czy są dobrymi pracownikami? Choć pokolenie Z dopiero wchodzi na rynek pracy, można już mówić o pewnych zbadanych postawach przedstawicieli tego pokolenia: widać, że ich kompetencje cyfrowe są na bardzo wysokim poziomie — umiejętność odnalezienia się w tematyce IT czy social media pozwala przypuszczać, że osoby z tego pokolenia sprostają oczekiwaniom współczesnego rynku pracy;cenią sobie mobilność, niezależność i pracę zdalną (np. praca w domu) — co może być problemem dla pracodawcy szukającego lojalnego pracownika;są przedsiębiorczy — można spodziewać się, że wiele przedstawicieli tego pokolenia zdecyduje się na własną działalność gospodarczą;mają świadomość własnych ograniczeń — nie mają bezgranicznej wiary w siebie, często zwraca się uwagę, że są pragmatykami i natomiast zauważyć, że jeżeli chodzi o komunikację, poszli oni jeszcze o krok dalej w kierunku “bycia online” w stosunku do millenialsów. Dlaczego? Otóż:nie pamiętają czasów bez smartfonów, Facebooków i Instagramów — ba, Twitter jest już dla nich nieco archaiczny i chętniej korzystają np. ze Snapchata czy TikToka. media społecznościowe wykorzystują nie tylko w celu komunikacji, ale także do tworzenia, czym dają upust swojej kreatywności — stąd ogromna popularność YouTube’ poszczególne pokolenia można zauważyć, że jest między nimi sporo podobieństw — szczególnie w przypadku millenialsów i pokolenia się temu bliżej! 😄Millenialsi a Pokolenie Z (Post-Millenialsi)Jeżeli połączysz millenialsów i post-millenialsów w jedną grupę, to będą to ludzie urodzeni między 1980 a 2010 r. To sporo czasu, a przez te 30 lat technologia poszła do przodu w ogromnym tempie — a wraz z nią zmieniły się oczekiwania i zachowania pomiędzy pokoleniem Y a Z są pewne zauważalne podobieństwa, takie jak np.:wysokie kompetencje cyfroweOsoby urodzone na przełomie wieków są oswojone z Internetem i nowymi technologiami;chęć rozwijania swoich pasjiCzy będą to podróże czy tworzenie filmów, praca zdecydowanie nie powinna w tym przeszkadzać. Jest ona przeważnie na drugim planie;indywidualizmZarówno millenialsi jak i post-millenialsi zdecydowanie cenią sobie swoją co je różni? Zauważ, że:pokolenie Z jest bardziej realistyczne od swoich poprzedników — nie ma planów zmieniania świata;niektórzy zwracają uwagę, że post-millenialsi to jednostki bardziej zagubione niż wcześniejsze pokolenie;przedstawiciele pokolenia Z są bardziej podatni na trendy — dorastający millenialsi mieli styczność z topornym przekazem marketingowym i zdążyli się na niego uodpornić. Post-millenialsi żyją w świecie artykułów sponsorowanych i targetowanego contentu — zdecydowanie łatwiej jest się temu poddać;post-millenialsi są jeszcze bardziej otwarci — podróże, zagraniczne studia i media społecznościowe sprawiają, że przedstawiciele tego pokolenia dobrze czują się w międzynarodowym widzisz — pokolenie Z ma sporo wspólnego ze starszymi koleżankami i kolegami. Z tego też względu nazywa się ich czasem “millenialsami na sterydach”. Jednak widzisz też różnice, prawda? Potrzebujesz jeszcze uporządkować swoją wiedzę dotyczącą pokolenia Z? Przejdź do sekcji Najczęściej Zadawanych Pytań 😄📌 Pokolenie X,Y,Z. Czym się różnią i jak się komunikują?Pokolenie X to osoby urodzone w latach 1965-1979. Stawiają na kontakt “twarzą w twarz”. Przedstawiciele pokolenia Y urodzili się pomiędzy 1980 a 2000 r. Dla nich komunikacja to przede wszystkim komórka i media społecznościowe. Pokolenie Z to osoby urodzone po 2000 r. Nie wyobrażają sobie życia bez smartfona i aplikacji mobilnych.📌 Dlaczego pokolenie Z?Po pokoleniu X i Y nastąpiła generacja Z — zgodnie z kolejnością liter w alfabetem łacińskim.📌 Od kiedy możemy mówić o pokoleniu Z?W Polsce przyjmuje się, że pokolenie Z to osoby urodzone po 2000 r. Zagraniczne źródła jako datę graniczną wskazują np. 1990 lub 1997 r.📌 Kto to millenialsi?Millienialsi to osoby urodzone pomiędzy 1980 a 2000 r., a więc u schyłku drugiego tysiąclecia. Nazwa pochodzi od łacińskiego określenia stosowanego na tysiąclecie — Z wchodzi na rynek pracy albo rozpoczyna studia. Ci młodsi jeszcze uczą się w liceum lub szkołach podstawowych. Trudno tutaj mówić o pewnikach — niektóre przewidywania mogą nie wytrzymać konfrontacji z rzeczywistością. Prawda jest jednak taka, że pokolenie Z zapowiada się na indywidualistów o ogromnych kompetencjach cyfrowych i sporej kreatywności — wystarczy spojrzeć na działalność piętnasto-, szesnasto- czy siedemnastolatków w mediach zrewolucjonizują rynek pracy?Będą idealnymi pracownikami czy może nie odnajdą się w etatowej rzeczywistości?Może to rynek pracy będzie musiał dostosować się do nich?Czy różnice między nimi a np. millenialsami zaczną się zaostrzać z biegiem lat?Tego wszystkiego dopiero się dowiemy…A Ty co sądzisz o takim podziale? Daj znać w komentarzu, czy zauważasz cechy danego pokolenia, np. wśród znajomych. 😄Gratulacje! Dotarłeś do końca!To nie powód, aby się rozstawać. Pamiętaj, że w każdej chwili możesz skorzystać z naszego Kreatora CV, za pomocą którego przygotujesz perfekcyjne CV!